Preparação para o debate - Parte I

    Qual o objetivo do ensino da música?

    «O propósito da música não é, simplesmente, criar produtos para a sociedade. É uma experiência de vida válida em si mesma, que devemos tornar compreensível e agradável. É uma experiência do presente. Essas crianças estão a viver hoje e não a aprender a viver para o amanhã. Devemos ajudar cada criança a vivenciar a música agora.» (como citado em Swanwick, 1999, p.74)

    Swanwick, Keith. (1999). Ensinando música musicalmente. Brasil. Editora Moderna.

    A música é uma atividade simbólica, uma forma de discurso humano, que se fundamenta em processos metafóricos que se desenrolam dando origem ao valor da música naquilo que podemos chamar de experiência estética. Compreendendo esse valor último, aliado a uma visão democrática do ensino musical e das suas potencialidades enquanto promotor de auto-conhecimento, auto-consciência e expressão emocional, do pensamento crítico e criativo, em suma, de um desenvolvimento holístico do ser humano tendo em vista a sua felicidade plena, encontramos as funções, ou justificações para o ensino musical que deve ser sempre feito nas suas diferentes camadas de ação: cantar/executar, compor/improvisar, ouvir/apreciar.

    A função da escola, em especial do professor de música, não deve ser seletiva, nem perseguidora de uma ilusória meritocracia, mas sim de facilitadora das aprendizagens, de promotora da equidade e democracia e do desenvolvimento integral da ser musical capaz de aceder aos diferentes fazeres musicais e experiências estéticas.